CALAMUS LLC — AI / EDUCATION / CARE DX / HEALTHCARE
AIと専門知識で、
学びとケアの未来を創る。
カラムス合同会社は、医療・研究・教育の専門知識を基盤に、AI学習支援ソフトウェア「FELIX AI」と、介護・生活支援プラットフォーム「CareShare」の開発を構想しています。特にAI教育を重点領域とし、学習の継続と一人ひとりに合った支援のあり方を、教育現場とともに検討します。
FLAGSHIP CONCEPT / AI EDUCATION & EDTECH
AI教育・EdTech｜FELIX AI
一人ひとりの学びを、無理なく続けられる形へ。 FELIX AI（フェリクスAI）は、学年・学習目標・現在の学習状況・その日に確保できる学習時間などを踏まえ、無理のない学習計画と振り返りを支援する、自社AI学習支援ソフトウェアの開発構想です。
不登校・登校しぶり、学習への苦手意識、生活リズムの変化などにより、画一的な学習ペースに合わせにくい児童生徒にも、自分の状況から始められる学習支援を目指します。学校への復帰や成績向上を保証するものではなく、本人の意思と学習機会を尊重する設計を重視します。
「今日できること」を見つけ、小さな達成を次の学習につなげる。
長時間の学習や一律の目標を前提とせず、5〜15分程度の短い取り組みから選択できる仕組みを検討します。学習を実行できなかった日にも責めるのではなく、翌日の計画を調整し、継続しやすさを支援することを目指します。
FELIX AIが取り組む学習上の課題
01｜何から始めればよいか分からない
目標が大きすぎたり教材が多すぎたりすると、最初の一歩が難しくなる。本人の状況に応じた小さな学習タスクを提案する機能を検討します。
02｜学習のペースが日によって変わる
体調、生活状況、意欲、予定によって学習可能時間は異なります。固定的な計画ではなく、当日の条件に応じて調整できる設計を目指します。
03｜取り組んだ成果を実感しにくい
学習時間や達成項目を分かりやすく記録し、できたことを振り返る仕組みを検討します。成果の見せ方が負担にならないよう配慮します。
開発を予定する主な機能
AI学習コーチ
学年、目標、学習可能時間などから短時間で実行できる学習プランを提案。本人が計画を選び、修正できる仕組みを目指します。
学習記録・進捗ダッシュボード
取り組み日数、学習時間、達成したタスクを記録し、本人が過去の積み重ねを確認できる機能を検討します。
週次の振り返り・計画調整
実施状況に応じて翌週の目標や学習量を見直し、実情に合う学習ペースを探せるようにします。
保護者向け共有
本人のプライバシーと同意に配慮しながら、家庭での声かけや学習支援に役立つ要約情報を提供する構想です。
教育支援者向け管理画面
学習塾やフリースクールの支援者が、複数の学習者へのサポート状況を把握できる機能を段階的に検討します。
安全性・情報保護の設計
未成年者のデータを扱うことを踏まえ、必要最小限の情報収集、アクセス権限、生成AIの回答管理を開発時に検討します。
利用イメージ（構想段階）
学年・学習目標・使える時間を入力する。
AIが短い学習タスクの候補を提示する。
実施した学習と本人の振り返りを残す。
負担や達成状況に合わせて計画を調整する。
対象として想定する利用者：家庭学習を自分のペースで進めたい児童生徒、その保護者、学習塾・フリースクール・教育支援機関など。支援内容は教育領域に限り、医療上の診断・治療や不登校の解消を目的とするものではありません。
既存のAI教材との関係
フェリクス学習塾で利用する「atama＋」は他社が提供する学習教材です。一方、FELIX AIは、学習計画、学習記録、継続支援、保護者・支援者との情報共有を中心として自社で企画・開発を目指す別個のソフトウェアです。両者を同一の製品として扱うものではなく、教材・学習データとの連携については権利・契約・利用者同意を確認してから判断します。
学習者・家庭向け（B2C構想）
家庭での学習開始と継続を支えるサービス形態を検討。提供方法、料金、対象学年は今後の検証で決定します。
教育機関向け（B2B SaaS構想）
学習塾・フリースクール等の支援者が利用できる仕組みを段階的に検討。導入方式や課金モデルは未確定です。
開発状況：企画・要件定義段階。本文の機能・利用方法・事業モデルは構想または開発予定であり、製品の提供開始や効果の実証を意味しません。
BUSINESS AREAS
医療・研究・教育を基盤とする事業領域
AI教育・EdTech事業【重点領域】
FELIX AIの企画・開発と、家庭・教育機関向けの学習継続支援ソフトウェア事業化を目指します。
介護DX・AgeTech事業
CareShareの企画・開発を通じて、介護負担の可視化、介護保険外の生活支援マッチング、家族・専門職の情報連携を検討します。
医療・産業保健・研究支援
医療・保健衛生に関する専門的なコンサルティング、産業医関連業務、研究・教育支援に取り組みます。
AI・データ活用
教育・医療・介護領域でのデータ分析や、業務を支えるAI・デジタル技術の応用可能性を検討します。
教育実践｜フェリクス学習塾
AI教材と人的支援を組み合わせた家庭学習支援を行い、教育現場の課題把握に取り組みます。
ROADMAP / FELIX AI
FELIX AI開発ロードマップ
AI学習コーチ v0.1
学習目標と可処分時間に応じた計画生成、学習記録、週次の振り返り機能を試作。対象者や評価方法も検討します。
家庭・保護者向け支援
本人の同意とプライバシーに配慮した進捗共有、家庭での声かけ支援、学習状況に応じた計画見直しを検討します。
教育機関向けB2B SaaS
学習塾・フリースクール等での支援者向け機能、運用方法、導入可能性および事業モデルを検証します。
時期・機能は計画であり、開発状況や検証結果により変更する場合があります。
ROADMAP / CARESHARE — CONCEPT
CareShareの開発・検証ステップ
介護ニーズの把握
家族介護者・ケアマネジャー等の経験を調べ、記録と支援の課題を整理。
小規模な仕組みの検証
介護情報の簡易記録、生活支援ニーズの整理、地域マッチングの試作可能性を検討。
連携モデルの検討
安全性・利用しやすさ・支援成立率などを確認し、地域事業者等との協働可能性を検証。
CareShareのステップは開発方針であり、実施時期や提供開始時期は未定です。
EVIDENCE / PRACTICE
現場の課題を確かめ、サービスにつなげる。
教育分野の実践・研究
フェリクス学習塾では、文京区在住の不登校・登校しぶりのある小学生5〜8名を対象とする8週間のAI教材利用研究を計画しています。家庭学習の利用状況や保護者の意見を調べ、教育支援上の課題を整理する取り組みです。
この研究で使用する他社教材はFELIX AIとは別のものであり、研究の結果や参加者データをFELIX AIの開発に利用する場合は、同意内容、研究手続きおよび教材提供元の規約を確認します。
※研究は計画段階であり、実施済みの成果を示すものではありません。
介護分野の課題探索・研究
介護保険制度の要介護認定の仕組みと在宅介護の実態を検討し、見守り・夜間対応・介護者の就労制約など、記録や情報共有が難しい領域を整理しています。
CareShareでは、こうした課題意識を踏まえ、介護保険外の生活支援や家族・専門職間の連携につながるサービス仮説を検討します。
※研究上の検討とCareShareの製品開発・サービス提供は別の段階です。制度の判定を代替する製品や実証済みの効果を示すものではありません。
ABOUT US
カラムス合同会社
医療・研究・教育の知見を、社会課題の解決と新しいサービスの開発につなげます。AI教育を重点領域としながら介護DXにも取り組み、専門性と現場の声を大切に検証を進めます。代表社員：友利 裕二（医師・医学博士）。